古文はどこから手をつけるか — 単語・文法・読解の順序

古文が読めない理由は3つに分かれる

古文の文章が読めないとき、原因は次のどれかです。原因によって手を打つ場所が変わります。

• 単語の意味が分からない。 古文単語は現代語と形が同じで意味が違うものが多く、知らないと誤読します。
• 助動詞・助詞が処理できない。 「ぬ」が打消なのか完了なのか、「なむ」が何なのかを判別できないと、文の意味が逆になります。
• 主語が追えない。 古文は主語が省略されます。敬語と文脈から誰の動作かを判断する必要があります。

1 と 2 は暗記で解決します。3 は読解の訓練が必要です。多くの受験生は 3 でつまずきますが、1 と 2 が不十分なまま 3 に取り組んでも進みません。順序が重要な理由がここにあります。

第1層：古典文法 — 最初にやる

古文で最初に手をつけるのは文法です。単語より先で構いません。文法は量が限られていて、短期間で終わります。

富井の古典文法をはじめからていねいにと望月光 古典文法講義の実況中継は、講義形式で文法を一通り説明する定番です。八澤のたった6時間で古典文法は、必要最小限に絞って短時間で通す本です。

講義系を読んだだけでは定着しないので、ドリルで手を動かします。

ステップアップノート30 古典文法基礎ドリルは、講義系と並行して使う定番の演習書です。用言の活用と助動詞の識別を、書いて覚える形で固めます。

第2層：古文単語 — 文法と並行する

古文単語は 300 語前後で足ります。英単語の 1,900 語に比べれば圧倒的に少ないので、負担は大きくありません。

マドンナ古文単語230は語数を絞り、語源やイメージから覚えさせる構成です。重要古文単語315は語数が多く、識別問題や古典常識の情報も載っています。古文単語ゴロゴは語呂合わせで機械的に覚える本で、暗記が苦手な場合の選択肢になります。

どれを選んでも到達点は変わりません。1 冊を繰り返すことのほうが重要です。

古典常識も並行する

古文は当時の生活・貴族社会の仕組みを前提に書かれています。源氏でわかる古典常識のような本で、月の異名・時刻・官職・結婚の習慣などを知っておくと、文脈の推測が効くようになります。優先度は単語・文法より下ですが、余裕があれば早めに触れておくと読解が楽になります。

第3層：読解演習 — 主語を追う訓練

文法と単語がある程度入ったら、読解に進みます。ここで訓練するのは主に主語の判別です。

富井の古文読解をはじめからていねいにと岡本梨奈の古文読解は、読解の手順を説明する講義系です。古文上達 基礎編 読解と演習45は、文法事項の確認と読解演習を組み合わせた構成で、文法の総復習を兼ねられます。

読解演習の復習では、次を確認してください。

• 各文の主語が誰か（本文に書き込む）
• 敬語の使われ方から誰から誰への動作かが分かるか
• 助動詞の識別が正しくできていたか
• 知らなかった単語を単語帳で確認する

現代語訳を丸暗記しても意味がありません。訳を見る前に自分で訳を作り、どこがずれていたかを確認する形で進めてください。

時間配分の目安

古文は 3 か月あれば一通り仕上がります。

• 文法（1〜2 か月） — 講義系 1 冊とドリル 1 冊を並行。
• 単語（文法と並行、通年） — 毎日 15 分程度。1 冊を繰り返します。
• 読解（1〜2 か月） — 講義系 1 冊のあと、レベル別演習へ。
• 過去問 — 志望校の形式に合わせて。国公立の記述なら記述対策を追加します。

英語や数学に比べて必要な総時間が少ないのが古文の特徴です。「時間がないから古文は捨てる」という判断は、多くの場合もったいない選択になります。配点を確認してから決めてください。